壮健、阳光、笑学，是清华附幼的教育倾向，壮健放正在了第一位，彰显了附幼人对学生体质壮健的器重，也是清华附幼传承马约翰体育心灵的要紧呈现。何如让学生能处处可熬炼，每每能熬炼，是学校平素考虑的题目。《清华附幼办学举措原则》指出，要把资源放正在离学生近来的地方。所以，依据附幼学生的体质特点，咱们将全面校园造成了一个大的体育熬炼的处所，处处充满粘稠的体育文明气氛。
比方：依据现正在学生上肢力气缺乏的特色，咱们正在学校的教学楼旁边，打算装配了多处攀岩墙，并把攀岩举动一年级学生的必修课程，哀求每个孩子都学会攀岩，驾驭攀岩本领。攀岩墙都创设正在教学楼的墙壁上，学生使用课间的工夫，就可能正在攀岩墙上熬炼一下。这种熬炼办法，不但可能巩固学生的上肢力气，巩固协作性；况且这种办法具趣味味性，能惹起学生的运动兴味。
像如此的举措尚有国际化准绳的轮滑场、网球场、棒球场、板球场、足球场、篮球场、乒乓球馆杏运体育平台、击打用具、攀爬网、攀爬树、幼篮球架、幼足球门、阻力伞、幼跨栏、绳阵等学生深嗜的运动举措。他们的特色便是：能惹起学生的兴味，能有用熬炼，表观美丽可能举动学校的景观。
别的，给每个学生都发放一个轻盈、便于率领的运动幼用具，比方每一个孩子都发一条跳绳，一个毽子，每个班级装备若干呼啦圈。这些幼用具，可能让学生鄙人课或者下昼安眠的时间，随时可能运动起来。现正在，正在附幼每到下课的时间，四处都是跳绳、踢毽子、转呼啦圈的孩子。这些举措由于便利率领，深受学生们的宠爱，乃至正在家的时间也可能熬炼运动。
最要紧的是，附幼的诚信工具室面向全盘学生盛开，只消正在法则的工夫，只消你喜爱运动，你都可能随时去拿工具运动、熬炼。比方晨练微教室的工夫，学生可能去诚信工具室领取运动的用具，比方足球、篮球等，拿到体育东西后，就可能正在操场疏忽熬炼，教员正在旁边起引导影响杏运体育平台。
马约翰先生说“体育运动的培植价格，不光限于体育场上，况且不妨影响全面社会。”他的体育心灵平素促使着清华人的爱国梦思。应接百年校庆，认同附幼百年文明是清华附幼的要紧劳动，然而传承马约翰心灵，强化体育熬炼该当是咱们全社会联合的心声。何如才气让全盘孩子有用熬炼，反应国度十八大的呼吁，附幼人从安顿校园体育文明先河，让全面校园“动”了起来！
